1、個深故事瞎子打燈籠

　　一個盲人到親戚家做客，哲理天黑后，小故南京建鄴找服務找小姐找外圍vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達他的個深故事親戚美意為他點了個燈籠，說：“天晚了，哲理路黑，小故你打個燈籠回家吧！個深故事”盲人火冒三丈地說：“你明明知道我是哲理瞎子，還給我打個燈籠照路，小故不是個深故事恥笑我嗎？”他的親戚說：“你犯下場限思考的錯誤了。你在路上走，哲理許多人也在路上走，小故你打著燈籠，個深故事別人能夠看到你，哲理就不會把你撞到了。小故”盲人一想，對呀！故事的第一節告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個情況中去考慮。

　　系統地思考問題，就會發現，你的行為會對別人產生互動。

　　2、哥倫布的雞蛋

　　哥倫布發現美洲后，許多人認為哥倫布只是是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。于是，在一個盛大的宴會上，一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，南京建鄴找服務找小姐找外圍vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達你不過是湊巧先上去了唄！如果是我們去也會發現的。”

　　面對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上？請問你們誰能做到呢？”

　　大家躍躍欲試，卻一個又一個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡樸。發現美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣輕易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢？”

　　創新從本質上是一種對新思想、新角度、新轉變采取的接待態度，它也顯示為看問題的新角度。許多時候，人們會說，這也算是創新嗎？原來我也知道啊！創新就這么簡樸，關頭在于你敢不敢想，肯不肯做。

　　3、買煙

　　甲去買煙，煙29元，但他沒洋火，跟店員說：“順便送一盒洋火吧。”店員沒給。

　　乙去買煙，煙29元，他也沒洋火，跟店員說：“便宜一毛吧。”最終，他用這一毛買一盒洋火。

　　這是最簡樸的心理邊際效應。第一種：店主認為自己在一個商品上賺錢了，另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數為1.第二種：店主認為兩個商品都賺錢了，賺錢指數為2.當然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還顯示在買一送一的把戲上，顧客認為有一樣東西不用付錢，就賺了，其實都是心理邊際效應在作怪。

　　4、聰明的男孩

　　有個小男孩，有一日媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何舉措。頻頻的邀請過后，老板親自抓了一大把糖果放進他的口袋中。回到家中，母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因為我的手比較小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多許多！”

　　這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更主要的，他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量，學會適時地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

　　5、聽的藝術

　　美國知名主持人林克萊特有一日訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要當飛機的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一日，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先通知坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的下降傘跳出去。”當在場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特持續諦視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什么你要這么做？“小孩的答案透露了這個孩子真摯的念頭：”我要去拿燃料，我還要返來！“

　　這就是”聽的藝術“.一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。要學會聆聽，用心聽，虛心聽。

　　6、兩個和尚

　　有兩個和尚辨別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個和尚每日都會在同一時間下山去溪邊挑水。不知不覺已經過了五年。突然之間之間之間有一日，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：”他大概睡過頭了。“便不以為然。哪知第二天，左邊這座山的和尚，依然沒有下山挑水，第三天也一樣，直到過了一個月，右邊那座山的和尚想：”我的朋友可能生病了。“于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當他看到他的老友正在廟前打太極拳時。他十分好奇地問：”你已經一個月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎？“左邊這座山的和尚指著一口井說：”這五年來，我每日做完功課后，都會抽空挖這口井。現在，終于讓我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳了。“

　　我們常常會忘記把握下班后的時間，挖一口屬于自己的井，培養自己另一方面的實力。這樣在未來當我們年紀大了，我們還依然會有水喝，而且還能喝得很悠閑。

　　7、學會舍棄

　　有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個他認為是最精美的石頭。甲就笑乙：”你為什么只挑一個啊？“乙說：”漂亮的石頭雖然多，但我只選一個最精美的就夠了。“甲笑而不語，下山的路上，甲感到負擔越來越重，最終不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個最差的扔下，到下山的時候他的筐里結果只剩下一個石頭！

　　人生中會有許多的東西，值得依戀，有的時候你應該學會去放棄。

　　8、把心徑擴大1毫米

　　有一家牙膏廠，產品優良，包裝精美，受到顧客的喜愛，營業額連續10年遞增，每年的增長率在10%――20%.可到了第11年，業績窒礙下來，以后兩年也如此。公司經理召開初級聚會會議，商討對策。聚會會議中，公司總裁允諾說：誰能想出減緩問題的辦法，讓公司的業績增長，重獎10萬元。有位年輕經理站起來，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬元的支票給了這位經理。那張紙條上寫著：將現在牙膏開口擴大1毫米。消費者每日早晨擠出同樣長度的牙膏，開口擴大了l毫米，每個消費者就多用1毫米寬的牙膏，每日的消費量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營業額增加了32%.

　　面對生活中的轉變，我們常常習慣已往的思維方式。其實只要你把心徑擴大1毫米，你就會看到生活中的轉變都有它自動的一面，充滿了機會和挑戰。

　　9、低頭看路

　　那年放暑假，小胖跟父親(father)去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道高高的山梁。走了兩個多小時，還在梁上，望著遙遙無際的前方小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：”別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。“沒辦法，小胖只好怏怏地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老遠望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷瀏覽著沿路那些形狀各異的石塊和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

　　當你向一個大目標挺進時，不妨將這個目標分解成無數個眼前具有可見的小目標。道理很簡樸：一個關注遠方的人，首先一定要學會關注眼前。

　　10、不可改變的真理

　　有一年，聞名的美國哈佛大學，曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學生們一陣大笑過后想：這么簡樸的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85%的同學競沒有給出答案，5%的同學回答是”三“,至于剩下10%的同學，答案五花八門。

　　于是，教授公布了最終答案：”二“.在學生們面面相覷過后，教授意味深長地說：”一加一等于二，這是一個不變的真理，不能、也不會因為外界因素的改變而改變。“

　　事實上，世界上許多事兒都有一層虛擬的外表，就看我們怎么對待了。

　　11、智者的眼睛

　　電臺請一位商界奇才做高朋主持，大家非常希望能聽他談談成功之路。但他只是淡淡一笑，說：”依然出個題考考大家吧。“”某地發現了金礦，人們一窩蜂地擁去，然而一條大河擋住了必經之路。是你，會怎么辦？“有人說”繞道走“,也有人說”游已往“.商界奇才含笑不語，最終他說：”為什么非得去淘金，為什么不可以買一條船開展營運？“大家愕然。商界奇才說：”那樣的狀況，就是宰得渡客只剩下一條短褲，他們也會心甘情愿的。因為，前面有金礦啊！“

　　干他人不想干的，做他人不曾做的，這就是成功之道。困境在智者眼中，往往意味著一個潛在的機會。

　　12、和尚分粥

　　僧多粥少，每到開飯時，和尚們一擁而上，本來就少得可憐的粥被擠翻了。大家都挨餓。和尚們推薦了一位長者分粥，可分粥者大權獨掌，為能多分點粥，一些和尚開始溜須拍馬，加上平時相互干系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。

　　餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好，輪到自己分時撐個半死，他人分時餓得發昏。方丈云游返來了，決定由其中一名和尚全權分粥，其他不得有異，但又規定分粥者最終取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。

　　此故事通知我們至少三個道理：

　　1、凡事必須有制度、機制去范例。

　　2、制度必須不斷創新，與時俱進。

　　3、好的機制不一定復雜，復雜的機制不一定好。

　　13、成功

　　貝爾納是法國聞名的作家，在法國影劇史上占有主要的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，狀況迫切，只許可搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案得到該題的獎金。他的回答是：”我搶離出口最近的那幅畫。“

　　成功的最佳目標不是最有代價的那個，而是最有可能實現的那個。

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